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我省召开2018年高职高专院校校(院)长教学述职评议会

【浏览字体:作者:新闻办来源:浙江省教育厅发布时间:2018-04-27 15:30:35点击数量:1377

4月25日,2018年全省高职高专院校校(院)长教学述职评议会议召开。省委教育工委书记、省教育厅厅长郭华巍在会上强调,人才培养是高校的中心工作,教学是高校人才培养最基础的工作,要大力推动落实校(院)长亲自抓教学的制度,把抓好教学作为校(院)长的首要职责,不断夯实高校人才培养的基础。

省委教育工委副书记、省教育厅副厅长陈根芳主持会议。

会上,浙江医药高等专科学校等10所高职高专院校校(院)长站上述职台,围绕领导特别是校(院)长本人重视教学、教学改革创新、师资队伍建设等8个方面情况进行现场述职,其他38所高职院校提交了书面述职报告。

郭华巍指出,近年来,我省高职高专校(院)长抓教学已成为一种制度,课程育人持续提升,产教融合、校企合作不断推进,创新创业教育不断深化,教学创新成效不断提高。每一位校(院)长都要清醒认识教学工作中存在的明显不足和短板,站在“两个高水平”建设的高度,来看待高职教育的发展,把抓好教学工作放在心中、扛在肩上、抓在手里。

郭华巍要求,校(院)长亲自抓教学要更制度化,层层传导压力,建立和完善二级学院院长(系主任)教学述职制度、专业负责人专业建设述职制度和任课教师说课制度。立德树人要更具体化,强化“课程思政”建设,修订专业培养方案,重视课堂教学育人目标的设定、典型案例和教学方式的选择,努力给课程树“魂”,实施一课一“德”。优化专业结构要再下功夫,明确专业建设的目标与重点方向,树立“有限专业”理念,在数量上做减法,在优势特色上做加法,使专业建设既遵循教育规律又符合市场规律。产教融合要谋新路子,着力打造产教融合的升级版,主动对接产业转型升级,优化整合校内外优质资源,建设一批产教融合示范基地,健全学校与地方、行业企业、科研院所紧密协同的创新发展共同体建设。

郭华巍强调,课堂教学创新要下大力气,加大对教师投入课堂教学创新与改进的激励力度,完善需求导向的人才培养体系,强化实践教学,加强在线课程建设,完善课程评价。创新创业教育改革要综合施策,将创新创业教育与思想政治教育、学校综合改革和“走出去”战略紧密结合,培养具有创新精神、创业意识的人才。教学质量保障体系要持续改进,加强第三方评估检测,建立健全二级教学单位的质量监控机制,加强多种形式的教学检查,坚持教学质量标准和行业职业标准相结合,加强学生学业指导与管理。教育教学要更广泛地接受社会监督,坚持“以公开为常态、不公开为例外”的原则,主动征求和听取党委、人大、政府、政协及其相关部门、行业企业、新闻媒体、家长等各方面的意见建议。

省委教育工委、省教育厅领导班子成员、相关处室和直属单位负责人,全省高职高专院校校(院)长,部分省党代会代表、省人大代表、省政协委员,省政协科教委员会、省发展改革委、省财政厅、省人力社保厅等部门相关处室负责人,对口联系民主党派负责人,省特约教育督导员代表及部分教学管理专家等参加评议会。




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